Haut-Lac École Internationale Bilingue est un externat et internat niché au-dessus de Vevey, dans le village bucolique de St-Légier-La Chiésaz. Sa situation privilégiée au cœur de la Riviera suisse offre à ses élèves et à ses pensionnaires une multitude d’opportunités d’apprentissage.
Une école internationale ancrée dans la vie locale
Haut-Lac a été fondée, il y a plus de 30 ans, comme une école bilingue dès le départ pour favoriser l’interaction entre élèves suisses et internationaux. Le but était d’une part d’ouvrir aux élèves les portes d’un monde plus large et d’autre part de faciliter l’intégration de ces derniers dans la vie locale.
Que ce soit en suivant un programme entièrement bilingue anglais-français ou en étudiant uniquement en anglais, tous les élèves bénéficient d’une exposition constante à l’anglais et à la langue locale lors des cours et des interactions quotidiennes avec leurs amis. Avec 52 nationalités représentées, dont une majorité de Suisses, cet environnement diversifié enrichit leur expérience d’apprentissage.
Leur connaissance de la culture locale est également renforcée par environ cinq sorties scolaires vers des sites tels que le Musée Chaplin à Corseaux, le siège des Nations Unies à Genève ou le Kunstmuseum de Berne.
Des curriculums internationaux inspirants
Un programme de la petite enfance et primaire axé sur les compétences transférables. Trois programmes prestigieux du Baccalauréat International (IB) pour le secondaire. Une option sport-études de l’IB. Une Option Suisse. Et un diplôme de fin d’études américain. Pourquoi autant d’options?
Parce que chaque élève est unique, surtout au sein d’un corps étudiant composé d’individus provenant aussi bien de Suisse que d’autres horizons. C’est à travers des parcours scolaires personnalisés que Haut-Lac École Internationale Bilingue permet à ses élèves de suivre leurs rêves, qu’ils soient académiques, sportifs, artistiques ou autres.
Compétences clés pour le succès mondial
On les appelle les compétences transférables, les compétences comportementales ou encore les compétences personnelles. Il s’agit en effet de la capacité d’une personne à communiquer, à penser de manière critique, à travailler en équipe et seul, à être résilient et à assumer ses responsabilités.
Ces compétences sont ce qui distingue les élèves de Haut-Lac de la concurrence lorsqu’ils postulent à l’université ou à des offres d’emploi. Ils travaillent dur à les acquérir tant en classe qu’en dehors. Que ce soit à travers des projets en classe, des présentations, des responsabilités au sein du conseil des élèves, des activités sportives en équipe, un club de débats ou des représentations scolaires, entre autres, ils apprennent à les appliquer et à les utiliser dans toutes les circonstances.
Certains l’appellent éducation holistique. D’autres l’appellent éducation globale. Et c’est exactement ce que les élèves de Haut-Lac obtiennent. Ils apprennent plus que simplement l’anglais, le français, les mathématiques et les sciences. Ils développent et apprennent à combiner toutes leurs connaissances, compétences et talents de différentes manières pour trouver des solutions innovantes à tout problème auquel ils pourraient être confrontés.
C’est grâce à tout cela que les diplômés de Haut-Lac réussissent leur programme du Baccalauréat International final. Ils le réussissent avec des points bien au-dessus de la moyenne mondiale et poursuivent des études supérieures réussies dans des universités de renom telles que l’EPFL à Lausanne, l’Université de Cambridge au Royaume-Uni ou le MIT aux États-Unis.
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